您的位置：首頁 → 軟件 → 教育學(xué)習(xí) → 甘農(nóng)云
甘農(nóng)云軟件安卓版為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)其中包含豐富，專業(yè)的課程講解，甘農(nóng)云app提供專業(yè)的農(nóng)業(yè)培養(yǎng)知識(shí)，打造科學(xué)種植方式。
利用甘農(nóng)云在線學(xué)習(xí)平臺(tái)開展在線學(xué)習(xí)、在線服務(wù)和在線管理，確保線上培訓(xùn)質(zhì)量。
搭建服務(wù)平臺(tái)
利用信息化教育培訓(xùn)手段開展在線教育培訓(xùn)和移動(dòng)互聯(lián)等不間斷服務(wù)，搭建高素質(zhì)農(nóng)民互幫互學(xué)、互惠互利的發(fā)展平臺(tái)。
甘農(nóng)云app是一款線上推出的為想學(xué)習(xí)專業(yè)農(nóng)業(yè)知識(shí)的人才而制作的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。其中包含豐富，專業(yè)的課程講解，能夠滿足用戶隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。有需求的用戶可以來下載。
甘農(nóng)云立足甘肅本省的農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)打造農(nóng)民教育培訓(xùn)本地落地子平臺(tái)，將線上線下一體化培育模式融匯到在線學(xué)習(xí)、專家問答、社區(qū)等服務(wù)，推動(dòng)建設(shè)鄉(xiāng)村人才素質(zhì)的提升，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。
建立服務(wù)渠道
使用信息化教育訓(xùn)練手法展開在線教育訓(xùn)練和移動(dòng)互聯(lián)等不間斷服務(wù)，建立高本質(zhì)農(nóng)人互幫互學(xué)、互惠互利的開展渠道。
線上學(xué)習(xí)
使用甘農(nóng)云在線學(xué)習(xí)渠道展開在線學(xué)習(xí)、在線服務(wù)和在線辦理，保證線上訓(xùn)練質(zhì)量。
實(shí)施班級培訓(xùn)
平臺(tái)對培訓(xùn)教師、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)班組織和培訓(xùn)效果進(jìn)行獨(dú)立在線評價(jià)，逐步形成以農(nóng)民滿意度為導(dǎo)向的評價(jià)體系，提高線上評價(jià)覆蓋面。
遴選培育對象
高素質(zhì)農(nóng)民培育的對象為年滿16周歲，正在從事或有意愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)的務(wù)農(nóng)農(nóng)民和能吃苦、肯干事、想創(chuàng)業(yè)、盼致富的農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年。各培育機(jī)構(gòu)要按照培育的類型和任務(wù)，認(rèn)真做好培育對象的摸底調(diào)查和遴選工作，準(zhǔn)確掌握培育對象的產(chǎn)業(yè)規(guī)模、從業(yè)年限、技能水平和培訓(xùn)需求等信息，建立高素質(zhì)農(nóng)民培育對象庫，組織有意愿、有需求、有基礎(chǔ)，符合條件的農(nóng)民，登錄甘農(nóng)云App報(bào)名參加培育。
明確把握培養(yǎng)目標(biāo)的工業(yè)規(guī)劃、從業(yè)年限、技術(shù)水平緩訓(xùn)練需求等信息，契合條件的農(nóng)人，登錄甘農(nóng)云App報(bào)名參與培養(yǎng)。
渠道對訓(xùn)練教師、訓(xùn)練基地、訓(xùn)練班安排和訓(xùn)練作用進(jìn)行獨(dú)立在線點(diǎn)評，逐步形成以農(nóng)人滿意度為導(dǎo)向的點(diǎn)評系統(tǒng)，進(jìn)步線上點(diǎn)評覆蓋面。
線上海量農(nóng)業(yè)專業(yè)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)，如農(nóng)機(jī)，種植，漁業(yè)畜牧等等，涉及面非常廣泛，滿足所有的學(xué)習(xí)需要。
提供的學(xué)習(xí)課程很多，你可以選擇自己比較喜歡的課程，隨時(shí)可以收藏，這樣就不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過了;
立足甘肅本省的農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)打造農(nóng)民教育培訓(xùn)本地落地子平臺(tái)，將線上線下一體化培育模式融匯到在線學(xué)習(xí)、專家問答、社區(qū)等服務(wù)，推動(dòng)建設(shè)鄉(xiāng)村人才素質(zhì)的提升，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。
覆蓋面非常的全面，基本所有的農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)都有涵蓋，針對不同學(xué)員的需求進(jìn)行了詳細(xì)的分類。
