在城市里很多小朋友從小就開始學英語已經再平常不過了各種各樣的課程和生動活潑的訓練，教學方法等等，課件準備，聽力、閱讀都能輕松學，是老師的好幫手。
【課程準備資源】包含許多圖畫書的支持資源，例如教學設計，教學課件，教學計劃，圖畫書動畫，圖畫書音頻，課前指南視頻，課后思維導圖視頻等。在線或通過電子郵件下載到本地；
【專業成長】包含許多一線教師和杰出的國家培訓專家拍攝的主題和講座視頻；
【精彩活動】為中小學英語老師提供了許多精彩的職業活動咨詢，例如“兩線英語質量班級展示比賽”等。
V1.5.0
-中教老師可以通過“我要反饋”功能與外教老師進行點對點溝通，共同提升課堂教學效果。
英語繪本：緊扣學校教材、圖文并茂，讓孩子快樂學英語；
外教講故事：風趣幽默的外教，聲情并茂的講繪本故事，讓孩子學習地道的英語；
課前預習：怕新單詞不會拼、句子不會讀？沒關系，使用課前預習全能搞定；
課后復習：怕孩子上課沒聽懂、記不全？使用課后復習，全部知識點都在這里；
綜合測評：想知道孩子英語學習效果，不用再等老師考試，就能提前了解學習情況；
語音練習：讓孩子發音更標準、更準確，語音練習來幫忙；
詞匯練習：讓孩子多掌握詞組、句型應用，可以使用詞匯練習；
聽力練習：聽力是孩子學習英語的薄弱環節，每天聽力練習不可少；
語法練習：孩子學習了單詞、詞組，句子和段落也是重點；
閱讀配音：通過有情境的完整故事，鍛煉孩子的表達能力和語言應用能力；
語言
純英文繪本，語言要符合孩子啟蒙最佳的3R原則，強調韻律感、節奏感、復現性，朗朗上口。
圖畫
色彩鮮艷，孩子都喜歡鮮艷的顏色，但是又不要過于復雜，否則孩子會覺得信息量大，就不愿意讀了。
音頻
語言學習最重要的就是聽原汁原味的音頻了，這也要求家長在繪本購買時要注意是否有音頻，音頻是否專業、地道。
主題
貼近孩子生活，吸引孩子進行閱讀。
首先，定位要正確。
學前孩子的英文繪本屬于磨耳朵的階段，語感啟蒙，積累聽力詞匯，孩子能理解故事內容即可，不要求孩子掌握所有的單詞，也不要求孩子記住多少單詞，繪本閱讀首先要帶給孩子精神的愉悅，使得孩子愿意持續、主動閱讀，培養起閱讀的興趣和習慣才是重點。
英語不好的家長，應不應該讀繪本？
有些家長會說“我的英語不是很好”，“我的英語有口音，怕帶壞孩子”。事實上“親子閱讀”的最大障礙，往往來源于爸爸媽媽們的自卑心理。
但這些不應該成為“不敢給孩子讀英文繪本”的理由。我們絕大部分人的普通話也未必完全標準，但還是會在生活中與孩子盡可能地多交流，因為在孩子5歲前的階段，能讓孩子熟悉父母的聲音，熟悉英語的語感才是最重要的。
當然，在讀繪本之前，家長一定要預習過，確保讀出來是比較流暢、流利的。
至于標準和純正的發音，網上有很多免費的“英文繪本”網絡資源，圖文并茂，中英對照，甚至還有口音純正的“有聲閱讀”版本，英孚少兒英語微信也會每天分享外教繪聲繪色的睡前英語故事和美妙的睡前英語詩歌！）
只要找到音源靠譜，定期更新，并且對于閱讀素材“精挑細選”的網絡平臺，爸爸媽媽們只需要帶著孩子一起，跟著這些現成的學習素材來“閱讀”，也是個省心省力的好方法。
但是，任何資源也替代不了的，是親子間之間的互動。
爸爸媽媽們越早開始讀英文繪本給孩子聽，就會越有好處，不需要因為自己的英文水平而有太多顧慮哦！
4【優化】-修復已知bug
